EL SENTIDO DE LA VIDA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL CIUDAD DE PASTO

ÁREA DE FILOSOFÍA Y TEOLOGÍA

GRADOS DÉCIMOS

EL SER HUMANO SE INTERROGA SOBRE EL SENTIDO DE SU VIDA

Mi proyecto de vida

 

“Al ver tu cielo, obra de tus dedos, la luna y las estrellas que has fijado, ¿Qué es el hombre, para que te acuerdes de él? ¿Qué es el hijo de Adán para que cuides de él? Un poco inferior a un dios lo hiciste, lo coronaste de gloria y esplendor. Has hecho que domine las obras de tus manos, Tú lo has puesto todo bajo sus pies….”. (sal.8, 4-7)

Un grupo de artistas fue entrevistado después de un exitoso concierto:

¿POR QUÉ CANTAN? Fue la primera pregunta del periodista.

Jhony: Porque en las canciones puedo expresar mis sentimientos.

Daniel: Porque cantando, me siento feliz, increíble!

Julián David: Este ambiente musical le da sentido a mi vida.

Mabel: La vida artística me ha llevado a vivir la pasión por los amigos.

Jairo: La música es parte de mi vida como el aire y el sol, el agua y además me siento bien.

¿QUÉ OTRO PROYECTO TIENEN PARA LA VIDA?

Rogger: Pasarla chévere, gozarla con los amigos.

Rocío: Estudiar medicina para servir a la humanidad.

Julieth: Descubrir mis capacidades y desarrollarlas para ser feliz según el proyecto de Dios.

REFLEXIONEMOS Y RESPONDE EN TU CUADERNO

1-¿Qué significa para un cantante sus presentaciones artísticas?

2-¿Qué opinas de las respuestas de los jóvenes a la primera pregunta?

3-¿Quién tiene mayor posibilidad de realizarse integralmente entre Rogger, Rocío y Julieth?

Da razones (3)

4-¿Qué buscan los jóvenes hoy?

5-¿Qué despierta en ti, lo que dicen los artistas?

LA BÚSQUEDA DEL SENTIDO HOY:

Multitud de sentidos para la vida nos proponen hoy las “agencias de socialización”. Pero qué se entiende por sentido de la vida?

Es algo que se siente y se vive, es como una luz que ilumina y hace conocer, como un carburante que provee de energía y permite avanzar hacia adelante, es como un imán que atrae a la búsqueda de un objetivo deseado y que toda persona se esfuerza por alcanzar y está en el fondo de todo lo que hace o evita.

Todo sentido que se da a la vida tiene validez si permite superar las diversas pruebas de la existencia. Durante la edad adolescente y de joven esta búsqueda de sentido de la vida va aflorando poco a poco.

Qué sentido tiene tu vida, le pregunta un compañero a Jorge. “por ahora, ninguna… soy inseguro y cabezón, tengo necesidad de afecto, que no encuentro, y me aísla; sueño con la independencia, doy algún examen y alguna que otra vez enseño. Estoy en continua tensión, no recuerdo haber probado alegría alguna, ni felicidad, ni amor. Mi expresión es tosca, pero tengo que controlar mi emoción cuando alguien me da confianza, o descubre mi capacidad, o me da o pide colaboración. No encuentro en mí mismo explicación alguna a mi vida.

Me pregunto si es que alguna vez he hecho feliz a alguien; en mi vida encuentro solamente el vacío que yo mismo me he ido creando. Esta es mi vida.

ACTIVIDAD

Responda en su cuaderno las siguientes preguntas y las presenta en la clase

1-¿Para qué sirve la vida?

2-¿Se puede vivir sin un objetivo, meta o ideal?

3-¿Qué relación tiene la vida con la historia?

4-¿Qué tiene que ver la religión con el sentido de la vida?